Il materiale iconografico del volume sarà disponibile a breve
Neurologia clinica - Materiale iconografico online
giovedì 6 marzo 2014
Neurologia clinica - Materiale iconografico online
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venerdì 28 febbraio 2014
SARTORI - Lezioni di Fisica 1
LEZIONI DI FISICA 1
Il corso presentato è costituito dalle copie delle diapositive proposte in formato PowerPoint nel corso di Fisica 1, Meccanica e Termodinamica, per gli studenti di Ingegneria Civile. Il testo è frutto del lavoro decennale svolto dal prof. Paolo Sartori nei corsi erogati in videoconferenza per la laurea in Ingegneria Informatica e successivamente nei corsi in presenza di Ingegneria dell’Informazione e di Ingegneria Civile. Scopo principale di quest’opera è quello di interpretare le difficoltà degli studenti nell’apprendere la materia e di renderla maggiormente accessibile e fruibile. Le slides, stampate in questo libro, risultano probabilmente sintetiche; esse infatti, mancano del commento argomentativo che il docente fa durante le lezioni; comunque il testo si propone come punto di riferimento per docenti e studenti, in quanto presenta in modo sintetico una traccia per l’apprendimento della Fisica di base e, per questo, va opportunamente integrato con la trattazione svolta in eventuali altri testi che è possibile reperire in commercio o tramite internet. Nota per lo studente Il corso abbinato a questo testo prevede che lo studente, al termine delle lezioni:
- acquisisca una serie di nozioni di base fondate sul metodo sperimentale;
- sappia affrontare e risolvere in modo corretto problemi attinenti agli argomenti trattati, impostando una situazione fisica, propostagli sotto forma di esercizio, mediante l’applicazione delle leggi fisiche appropriate, dimostrando di saper risolvere algebricamente e numericamente i problemi proposti; – sappia inoltre fornire una descrizione il più possibile critica dei fenomeni fisici presi in considerazione formulando le leggi in modo matematico corretto.
Lo studente deve inoltre saper argomentare in modo chiaro e logico sulle leggi fisiche studiate, sulle connessioni tra di esse e sulle conseguenze che ne derivano. Al termine del corso lo studente sarà in grado di decidere quale procedimento adottare per la realizzazione di semplici esperienze di laboratorio e lavorare in gruppo.
​PAOLO SARTORI è Ricercatore Confermato e Professore aggregato presso l’Università di Padova. La sua attività di ricerca si svolge nel campo delle particelle elementari e nel settore Ricerca e Sviluppo dell’INFN. Ha lavorato presso i Laboratori Nazionali di Frascati e di Legnaro, presso i Laboratori di Orsay in Francia e al CERN, nell’ambito di vari esperimenti. Ha lavorato recentemente alla realizzazione e messa a punto dei prototipi di rivelatori per l’esperimento CMS al CERN e alla realizzazione di un sistema per l’allineamento dell’apparato. Attualmente sta collaborando all’esperimento Belle II in Giappone e alla caratterizzazione di dispositivi optometrici. Per quanto riguarda la didattica, ha maturato una vasta esperienza pluriennale nei corsi di Fisica Sperimentale e di Laboratorio per l’insegnamento di Fisica 1 (Meccanica e Termodinamica) e Fisica 2 (Elettromagnetismo) nei corsi di Laurea in Ingegneria Gestionale, Informatica, Biomedica, dell’Informazione e Civile, ove attualmente sta svolgendo il corso.
SARTORI - Lezioni di Fisica 1
giovedì 27 febbraio 2014
BARBATO GERMAK GENTA - Misurare per decidere 3°Ed. 2014
MISURARE PER DECIDERE
III Ed.2014 Vol. form.to 17×24 in brossura Pag. 272 ISBN: 9788874887040 – € 27,00 Riferimento: Politecnico di Torino
Nel campo tecnico-scientifico molte decisioni sono supportate da misurazioni. Ma per poter decidere correttamente è importante assegnare ai risultati di misura il loro effettivo significato. Ciò è soprattutto importante, ed espressamente richiesto, quando si opera in Sistemi Qualità . In tal caso la gestione delle misure e prove deve essere rigorosa, e può trovare un concreto supporto negli argomenti qui trattati, per l’attenzione posta a curare insieme la correttezza sostanziale e l’eliminazione di vincoli inutili.
Giulio Barbato, Alessandro Germak e Gianfranco Genta sono docenti di “Statistica sperimentale e Misure Meccaniche†ed “Experimental Statistics and Mechanical Measurement†presso il Politecnico di Torino.
Giulio Barbato, professore ordinario di Misure Meccaniche e Termiche presso il Politecnico di Torino, ha lavorato per oltre vent’anni presso l’Istituto di Metrologia “G. Colonnetti†del C.N.R. (ora confluito a formare l’INRiM) ove si è occupato sia dei campioni primari nazionali di forza e durezza, sia degli accreditamenti dei Centri di taratura SIT (ora LAT-ACCREDIA). Dal 1997 è titolare di corsi di Misure Meccaniche e Statistica Applicata alla Sperimentazione.
Alessandro Germak, primo tecnologo all’Istituto Nazionale di Ricerca Metrologica dove svolge attività di ricerca da oltre trent’anni, è responsabile dei campioni primari di forza e durezza e dei metodi primari per la misura delle vibrazioni e dell’accelerazione di gravità locale. È esperto tecnico per gli accreditamenti dei Centri di taratura LAT-ACCREDIA ed è membro dei Comitati Consultivi del CIPM per le grandezze di interesse.
​Gianfranco Genta, ha conseguito il titolo di dottore di ricerca in “Metrologia: Scienza e Tecnica delle Misure†nel 2010 presso il Politecnico di Torino, dove svolge la sua attività di ricerca presso il Dipartimento di Ingegneria Gestionale e della Produzione. Si occupa, principalmente, dell’applicazione di metodi statistici in ambito metrologico e tecnologico.
- PREFAZIONE ALLA PRIMA EDIZIONE
- PREFAZIONE ALLA SECONDA EDIZIONE
- PREFAZIONE ALLA TERZA EDIZIONE
- INDICE DEL VOLUME
BARBATO GERMAK GENTA - Misurare per decidere 3°Ed. 2014
lunedì 17 febbraio 2014
BARANI GRASSELLI LANDI - Algebra lineare Geometria
ALGEBRA LINEARE E GEOMETRIA
Quiz ed esercizi commentati e risolti
Il presente testo propone prove di verifica formativa relative agli argomenti tradizionalmente trattati nei corsi universitari di Algebra Lineare e Geometria degli Spazi Euclidei. Per ogni argomento, vengono proposti e risolti due tipi di prove:
- Si parte con una successione di quiz a risposta multipla, aventi lo scopo di fornire allo studente uno strumento di autovalutazione del grado di conoscenza degli aspetti più teorici della materia;
- Una volta verificato, attraverso i quiz, il raggiungimento di una soddisfacente padronanza dei concetti teorici di base, lo studente può misurare la sua capacità di applicare tali strumenti in contesti concreti, affrontando la seconda tipologia di prove consistenti in esercizi numerici di tipo tradizionale.
La presente edizione risulta integrata, rispetto a quella precedente, da quiz ed esercizi riguardanti la teoria delle coniche e delle quadriche sviluppata nel contesto dell’ampliamento proiettivo degli spazi euclidei.
​Gli Autori sono docenti presso il Dip. Scienze e Metodi per l’Ingegneria – Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
ACQUISTA IL VOLUME ONLINE (Disponibile dal 1 Marzo)
BARANI GRASSELLI LANDI - Algebra lineare Geometria
MOSCHINI SCHIANCHI - Esercizi svolti di Analisi Matematica 2
ESERCIZI SVOLTI DI ANALISI MATEMATICA 2
Con temi d’esame e soluzioni aggiornati
Questo volume raccoglie esercizi svolti per un modulo di Analisi Matematica II nella Facoltà di Ingegneria. Gli argomenti trattati sono: successioni e serie di funzioni, serie di potenze, serie di Fourier, funzioni di due o più variabili, integrali curvilinei, forme differenziali lineari, integrali multipli e di superficie, formule di Gauss-Green e di Stokes, funzioni implicite e massimi e minimi vincolati. Il livello di difficoltà degli esercizi proposti è adeguato a studenti che, in precedenza, abbiano affrontato solo un modulo di Analisi Matematica I. Un intero capitolo è dedicato ai testi ed ai relativi possibili svolgimenti per gli appelli d’esame di Analisi Matematica II per il corso di laurea in Ingegneria Meccanica dell’Università degli Studi di Roma â€La Sapienza†dal 2006 fino all’appello di febbraio 2014 compreso.
LUISA MOSCHINI è Ricercatore di Analisi Matematica presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza†dal novembre 2006.
​ROSANNA SCHIANCHI è Professore Ordinario di Analisi Matematica dal 1986, insegna presso la Facoltà di Ingegneria dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza†dal novembre 1994 al settembre 2012. ​
MOSCHINI SCHIANCHI - Esercizi svolti di Analisi Matematica 2
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