CHIOZZI - Governo dei sistemi informativi

GOVERNO DEI SISTEMI INFORMATIVI

• I Ed.2014 20×28 in brossura Pag.156 € 19,00


• ISBN: 9788874887941


• Table of contents


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Dalla diffusione delle tecnologie dell’informazione, l’utilizzo di Sistemi di Elaborazione all’interno delle imprese è divenuto rapidamente un elemento di vantaggio competitivo (almeno all’inizio), fino a giungere ai giorni nostri come una sorta di commodity. È verosimile pensare, che imprese mediamente strutturate e di ragionevoli dimensioni non possano rinunciare ad una informatizzazione dei processi (quantomeno dei principali). Pertanto dall’iniziale esigenza di una elaborazione brutale dell’informazione (anni ’60 e ’70) “lanciate” da informatici legati esclusivamente alle aree funzionali amministrazione e produzione, si è passati alla nascita di aree funzionali dedicate all’elaborazione delle informazioni ed al supporto di tutti i Business Process caratteristici e di supporto dell’impresa. Da qui, il Direttore dei Sistemi Informativi (o CIO) è divenuta una figura sempre più importante all’interno di realtà strutturate, dove l’interruzione della disponibilità delle informazioni può portare a perdite di denaro e rischi per la salute. Altresì, non può stupire, se le più elevate quantificazioni economiche nella valutazione dei rischi (in casi di normale attività), siano assimilabili a servizi IT divenuti essenziali per la prosecuzione dei fini dell’impresa. È così che rapidamente si sono sviluppati framework per l’IT Service Management (dalla strategia alla operatività) come ITIL e per l’IT Governance (solo aspetti strategici e tattici) come COBIT. Infine si sono sviluppati standard nella gestione delle informazioni come la ISO/IEC 20000 (IT Service Management), la ISO/IEC 38500 (Corporate Governance of Information Technology), la ISO 15504 (Information Technology – Process Assessment) e la ISO 27001 (Information Technology – Security Techniques – Information Security Management System – Requirements), per le quali le imprese possono certificarsi e dimostrare un certo grado di affidabilità nella gestione delle informazioni. Sotto questa ottica non è più difficile immaginare la funzione IT (o IS o ICT) come una funzione che al proprio interno racchiuda porzioni di altre funzioni in cui sia necessaria la gestione oculata del sistema informativo sotto le ottiche di un bilancio di previsione, dell’operatività, delle tecnologie da individuare e su cui investire, dell’analisi delle prestazioni e della conformità, della struttura organizzativa e della gestione delle risorse umane. È stato infine pressoché naturale, l’affermarsi di Best Practices dedicate alla gestione delle informazioni e dei servizi ed allo loro Governance sul finire degli anni ’90.  In questo Libro, si inizierà con una presentazione dei principali frameworks e standards IT, soffermandosi ed analizzando con casi di studio legati al mondo delle Piccole Medie Imprese, le Aree di IT Governance e IT Management individuate dal lavoro di Pereira e di da Silva [41], in modo da poter dare una visione completa dello stato dell’arte dell’IT Governance.

Diego Chiozzi è IT Manager e Ingegnere dell’Informazione. Da sempre si è interessato alla gestione dei sistemi informativi ed allo sviluppo coerente delle tecnologie dell’informazione all’interno delle imprese.

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CHIOZZI - Governo dei sistemi informativi

BARNABEI BONETTI - Elementi di Aritmetica Modulare

ELEMENTI DI ARITMETICA MODULARE

• II Ed.2014 17×24 in brossura Pag.120


• ISBN: 9788874887910


• DOI: 10.15651/978-88-748-8791-0 


• INDICE GENERALE


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Questo volume intende presentare le nozioni fondamentali dell’aritmetica modulare, con particolare riguardo a quegli argomenti che costituiscono la base matematica della teoria dei codici e della crittografia. Non è richiesta al lettore una particolare conoscenza di nozioni di algebra o di teoria dei numeri, dal momento che tutte le definizioni ed i risultati necessari alla lettura sono riportati nel testo: è però utile una certa familiarità con il ragionamento matematico. Il contenuto del libro è organizzato nel modo seguente: nei primi 5 capitoli sono esposti gli elementi essenziali dell’aritmetica modulare, corredati dai principali algoritmi e da numerosi esercizi, sia svolti che proposti. I restanti 4 capitoli sono dedicati a complementi della teoria, in due direzioni essenzialmente diverse. Infatti, i Capitoli 6 e 7 intendono dare un’idea di come la teoria esposta venga utilizzata nella crittografia a chiave pubblica. I Capitoli 8 e 9 contengono invece un ulteriore approfondimento della teoria, e sono dedicati ad un’esposizione semplice, ma completa, della teoria dei campi finiti, anch’essa ampiamente utilizzata in crittografia e nella teoria dei codici. Infine, l’Appendice contiene alcuni cenni relativi alla complessità computazionale degli algoritmi, limitatamente a quanto è necessario alla comprensione del testo.

MARILENA BARNABEI, FLAVIO BONETTI – Dip. Matematica Università degli Studi di Bologna

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BARNABEI BONETTI - Elementi di Aritmetica Modulare

RITELLI - Lezioni di Analisi Matematica

LEZIONI DI ANALISI MATEMATICA

• I Ed.2014 17×24 in brossura Pag.404


• ISBN: 9788874887934


• DOI: 10.15651/978-88-748-8793-4 


• INDICE GENERALE


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Queste sono le lezioni che ho preparato per il corso di Analisi Matematica, laurea triennale in Scienze Statistiche Università di Bologna. Mi sono ispirato a diversi manuali [6, 3, 16, 2, 4, 33, 37, 11, 1, 35, 13, 29, 24, 20, 14, 21, 12, 26] oltre che alle mie precedenti esperienze didattiche più che ventennali nella (allora) Facoltà di Economia, [32]. Fra gli studenti, a seconda del tipo di formazione, c’è certamente chi ha incontrato alcuni temi che saranno al centro di questo corso: il calcolo di limiti, la derivazione delle funzioni, il calcolo di integrali. Qualche studente potrebbe domandarsi perchè ripetere queste cose in un corso di Analisi Matematica? La risposta è duplice: anche se qualche risultato, nel corso degli studi secondari, dovesse essere stato dimostrato è probabile che le dimostrazioni che necessitano gli aspetti più sottili, come, ad esempio la proprietà di completezza dei numeri reali, Assioma 2.10 pagina 17, che come vedremo pervade la quasi totalità delle dimostrazioni che saranno presentate nel corso, oppure la nozione di uniforme continuità, definizione 6.66 pagina 163, siano state trascurate. Nella sostanza le abilità che vengono conseguite nelle scuole superiori sono, nella maggioranza dei casi, di tipo puramente computazionale.

In questo corso, invece, si cerca, di introdurre all’Analisi Matematica anche nei suoi aspetti teorici. Solo nel momento in cui lo studente avrà raggiunto una piena consapevolezza dell’apparato teorico sottostante, i problemi computazionali, comunque importantissimi, potranno essere compresi in tutte le loro dimensioni. La mia ambizione didattica è quella di introdurre ai metodi rigorosi dell’Analisi Matematica, senza perdere di vista gli aspetti del calcolo che interessano le applicazioni, anzi cercando di fortificare le competenze in questo senso, ma proprio per questo dando il rilievo agli aspetti teorici, che non possono essere trascurati anche se si hanno ambizioni applicative. La quantità di materiale presentata nel testo probabilmente non può essere svolta in un corso di 60 ore, tuttavia ho preferito, in un certo senso, eccedere per consentire, da un lato agli istruttori di scegliere quali aspetti approfondire e quali trascurare, dall’altro lato per permettere allo studente interessato di cominciare i suoi approfondimenti usando ancora il testo su cui ha iniziato a formarsi. Ogni teoria matematica rigorosa parte da alcune nozioni non definite su cui si basa la teoria e alcune proprietà postulate, che sono chiamate assiomi, che sono assunte per vere senza darne la dimostrazione. Il nostro studio è basato sulle nozioni primitive di insieme e di numeri reali e su alcuni postulati che introdurremo nei primi due capitoli. Nel seguito viene, come d’uso, presentato il calcolo differenziale ed integrale per funzioni di una variabile reale, preceduto dalla esposizione della teoria delle successioni e delle serie, in cui viene introdotta la fondamentale nozione di limite. Nei capitoli finali ho presentato le successioni di funzioni e le equazioni differenziali, per non limitare le conoscenze acquisite dagli studenti ad argomenti comunque già visti nel corso degli studi secondari. Il capitolo conclusivo presenta le prove d’esame, commentate e risolte, assegnate nel corso di Analisi Matematica nel Corso di Laurea in Scienze Statistiche nell’anno accademico 2013-2014. Al termine di ciascun capitolo sono proposti e risolti molti esercizi. Molti altri esercizi sono semplicemente proposti: è importante che lo studente si metta alla prova e tenti di svolgere esercizi per conto proprio. Per rendere il senso di questa scelta rinvio ad una famosa monografia, Mathematics is not a spectator sport, [28], naturalmente quando i tentativi di soluzione dovessero essere infruttuosi è fondamentale poter contare sulla collaborazione degli istruttori: spesso la scoperta della giusta strategia, dopo aver incontrato difficoltà porta grande giovamento. Ho ritenuto opportuno presentare applicazioni, molto importanti e, a mio avviso, interessanti per la Statistica, quali, ad esempio, il calcolo dell’integrale di probabilità: formula (8.62) pagina 288, la formula di Stirling (8.63) e il famoso problema di Basilea, teorema 9.71, pagina 335. Non desidero spendere molto tempo in esortazioni agli studenti sulla necessità di avere una solida preparazione in Analisi Matematica per potersi dedicare ai loro futuri studi nel campo delle Scienze Statistiche, preferisco invitare a consultare per esempio [19] dove ci si potrà rendere conto della necessità di una solida padronanza dell’Analisi Matematica per potersi dedicare allo studio della Statistica.

Concludo con alcuni sentiti ringraziamenti, in particolare a Giovanni Mingari Scarpello, che è il mio coautore principale, per la mia attività di ricerca, che ha letto il manoscritto durante la sua stesura, così come Calogero Salvatore Siracusa, Aldo Scimone ed il giovane Alessio Bocci, che sono entrati in contatto con il manoscritto in preparazione. Naturalmente la responsabilità degli errori che certamente sono rimasti è esclusivamente mia. A questo proposito spero di poter contare sulla comprensione e sul supporto degli studenti, che invito a segnalare errori e refusi al mio indirizzo di e-mail daniele.ritelli@unibo.it, invitando a considerare che, se si ricercasse la perfezione i tempi di gestazione di un manuale di questa consistenza si misurerebbero in lustri.

DANIELE RITELLI - è professore associato in Metodi matematici dell’economia e delle scienze attuariali e finanziarie, presso la scuola di Economia Management e Statistica dell’Università di Bologna. La sua attività di ricerca riguarda l’Analisi Matematica e le Funzioni Speciali, con pubblicazioni apparse su diverse riviste internazionali, con contributi relativi al calcolo di integrali definiti, serie numeriche, costanti fondamentali per la Teoria Analitica dei Numeri e alla integrazione di equazioni differenziali ordinarie non lineari.

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RITELLI - Lezioni di Analisi Matematica

LOZZA - Turbine a Gas e Cicli Combinati

TURBINE A GAS E CICLI COMBINATI

• II Ed.2006 17×24 in brossura Pag.288


• ISBN: 9788874881239


• DOI: 10.15651/978-88-748-8123-9 


• INDICE GENERALE


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Le turbine a gas sono recentemente state protagoniste di un’importante rivoluzione nella tecnologia energetica. Soprattutto se abbinate con cicli a vapore a recupero (cicli combinati) e impiegando il gas naturale come combustibile primario, esse costituiscono oggi l’opzione più efficiente, economica ed rispettosa verso l’ambiente per la generazione di potenza elettromeccanica. Il presente testo costituisce un riferimento aggiornato per chi desidera affrontare le numerose tematiche connesse alle turbine a gas e agli impianti da esse derivate. La trattazione parte dai fondamenti termodinamici e dalla discussione sui componenti, per arrivare agli aspetti relativi alle prestazioni e alle applicazioni, all’ottimizzazione del ciclo, alle tecniche di abbattimento delle emissioni, all’integrazione dei cicli combinati con gassificatori dei combustibili pesanti. I primi livelli presentano un grado di approfondimento opportuno per lo studio della materia nei corsi universitari di base, ma l’estensione della trattazione e la caratterizzazione applicativa ne fanno un supporto adatto anche a corsi specialistici nel settore dei sistemi energetici e dell’impatto ambientale, e ugualmente interessante per chi opera nel comparto energetico al di fuori dell’ambito universitario. Questa seconda edizione del testo contiene approfondimenti ed estensioni resi necessari dall’avanzamento tecnologico del settore, quali le nuove tecnologie di raffreddamento delle pale, la micro-cogenerazione, la possibilità di catturare l’anidride carbonica prodotta dalla combustione. Sono stati anche introdotti degli approfondimenti sulle emissioni e sulla tecnica delle recenti centrali a carbone (sia con gassificazione che con i classici cicli a vapore), in modo da offrire un panorama completo delle moderne tecnologie della power generation.

GIOVANNI LOZZA è professore ordinario di Sistemi per l’energia e l’ambiente, presso il Dipartimento di Energetica del Politecnico di Milano. È attualmente presidente del Consiglio del Corso di Studi in Ingegneria Energetica, nella Facoltà di ingegneria industriale dello stesso Ateneo. È autore di numerose pubblicazioni scientifiche nei settori delle turbine a gas e dei cicli da esse derivati, della gassificazione dei combustibili pesanti, della cattura di gas serra e della produzione di idrogeno da combustibili fossili, della cogenerazione, delle turbo- macchine e degli scambiatori di calore. Pur operando dal 1981 in ambito accademico, ha svolto varie attività di ricerca e consulenza scientifica per conto di importanti aziende pubbliche e private del settore energetico.

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LOZZA - Turbine a Gas e Cicli Combinati

CASTELLANI GOZZI - Matematica di base per l'economia e l'azienda

MATEMATICA DI BASE PER L’ECONOMIA E L’AZIENDA

• I Ed.2001 21×29,7 in brossura Pag.456


• ISBN: 9788874885282


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Questo libro è pensato per studenti della Facoltà di Economia, che seguo- no corsi di matematica di base (di solito denominati Matematica Generale) nell’ottica del nuovo ordinamento. 

Gli esercizi sono raggruppati per argomento e gli argomenti presentati nell’ordine in cui vengono usualmente affrontati nel corso (Preliminari, Successioni e serie, Funzioni di una variabile, Integrali, Algebra lineare, Funzioni di più variabili) 
Nello scrivere le soluzioni degli esercizi abbiamo cercato di: 

• raccontare come intuisce e logicamente procede chi cerca la soluzione del problema;


• mettere in evidenza, sulla base della nostra esperienza, le difficoltà che usualmente scoraggiano lo studente e le trappole che lo inducono a sbagliare strada.

Il testo contiene (svolti e commentati) tutti i testi d’esame dati dagli autori nei loro corsi di Matematica Generale negli anni 1998/99 e 1999/2000.

MARCO CASTELLANI è professore associato di Matematica per le Applicazioni Economiche presso la Facoltà di Economia dell’Università dell’Aquila. Insegna Matematica Generale presso il Corso di Laurea di Economia e Commercio. 

FAUSTO GOZZI è professore associato di Matematica per le Applicazioni Economiche presso la Facoltà di Economia dell’Università “La Sapienza” di Roma. Insegna Matematica Generale presso il Corso di Laurea di Economia e Commercio.

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